SPLENDED Project - Νέα

ΑΞΙΟΛΟΓΕΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΑΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΟΣΟΝ ΑΦΟΡΑ ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΆ ΣΑΣ

Tue, 08 Nov 2022 13:09:00 +0000

Η ανταλλαγή ιδεών και τεχνογνωσίας βρίσκεται στον πυρήνα κάθε διαδικασίας βελτίωσης. Για να διευκολύνουμε αυτή τη διαδικασία και να βοηθήσουμε τους χρήστες να αντλήσουν έμπνευση ο ένας από τον άλλο, δημιουργήσαμε ένα αποθετήριο συγκριτικής αξιολόγησης. Το αποθετήριο είναι μια συλλογή αποτελεσμάτων που ανακτήθηκαν από την αυτοαξιολόγηση που διεξήγαγαν διάφορα ιδρύματα χρησιμοποιώντας το εργαλείο αξιολόγησης SpLenDEd και σχέδια βελτίωσης που αναπτύχθηκαν με βάση αυτά τα αποτελέσματα.

Για να συνεισφέρετε στο αποθετήριο, πρέπει να κάνετε τα ακόλουθα βήματα:

1. Αξιολογήστε τις επιδόσεις του ιδρύματός σας χρησιμοποιώντας το Εργαλείο Αξιολόγησης και κατεβάστε την έκθεση ως αρχείο pdf

2. Εγγραφείτε στο αποθετήριο

3. Εισέλθετε στο Αποθετήριο και δημιουργήστε το δικό σας σχέδιο βελτίωσης με βάση τα αποτελέσματα της αξιολόγησης

4. Μοιραστείτε τα αποτελέσματα της αξιολόγησής σας και το σχέδιο βελτίωσης

5. Ελέγξτε τις εισροές άλλων οργανισμών για να αντλήσετε έμπνευση από αυτούς!

Το αποθετήριο συγκριτικής αξιολόγησης ενημερώνεται σε συνεχή βάση. Μοιραστείτε τα αποτελέσματά σας και ελέγξτε ποια βήματα κάνουν άλλοι οργανισμοί για να βελτιώσουν την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών τους προσφορών για άτομα με SpLDs.

Γίνε υποστηρικτής μας!

Thu, 20 Oct 2022 10:29:00 +0000

Πιστεύετε ακράδαντα ότι τα άτομα με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες πρέπει να έχουν ίσες ευκαιρίες συμμετοχής στην εκπαίδευση ενηλίκων; Τότε σας προσκαλούμε να γίνετε μέλος του Δικτύου των SpLenDEd Adopters.

Η αποστολή του Δικτύου είναι να ενώσει υποστηρικτές από όλη την Ευρώπη που πιστεύουν στην αρχή "Εκπαίδευση για όλους" και είναι έτοιμοι να την κάνουν πράξη. Το Δίκτυο είναι ανοικτό σε παρόχους εκπαίδευσης ενηλίκων και ενώσεις παρόχων, ερευνητικά ιδρύματα, ΜΚΟ, ενώσεις ατόμων με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και άλλα ενδιαφερόμενα μέρη.

Έχοντας ενταχθεί στο Δίκτυο, θα επωφεληθείτε από:

- να προβάλλετε τo ίδρυμά σας ως κοινωνικά υπεύθυνο,

- την ευαισθητοποίηση σχετικά με τις δραστηριότητες του ιδρύματός σας, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που απευθύνονται σε άτομα με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες - τόσο σε εθνικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο,

- παρουσιάζοντας το ίδρυμά σας και τις βέλτιστες πρακτικές του στη σελίδα του έργου SpLenDEd στο Facebook @splendedproject,

- ανταλλαγή απόψεων με άλλα ιδρύματα από όλη την Ευρώπη.

Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για τη συμμετοχή σας στο Δίκτυο Υιοθετών του SpLenDEd, στείλτε μας ένα μήνυμα μέσω της φόρμας επικοινωνίας: https://splended.mozello.com/contact/.

Γνωρίστε παραδείγματα εκπαιδευτικών πρωτοβουλιών για άτομα με SpLDSνημερωτικά για το έργο SpLenDEd

Mon, 03 Oct 2022 10:27:00 +0000

Η ανταλλαγή ιδεών και εμπειριών είναι εξαιρετικά σημαντική στον κάθε τομέα, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης ενηλίκων. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το SpLenDEd έχει διεξάγει εκτεταμένη έρευνα για τη συλλογή καλών πρακτικών από όλη την Ευρώπη που περιγράφουν προγράμματα κατάρτισης, έργα και πρωτοβουλίες που απευθύνονται ειδικά σε ενήλικες με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Τα αποτελέσματα της έρευνας δημοσιεύτηκαν σε δύο μορφές: αν προτιμάτε πιο παραδοσιακές μορφές, δείτε τον Oδηγό Kαλών Πρακτικών (είναι διαθέσιμος στα Αγγλικά, Γερμανικά, Σουηδικά και Ελληνικά, Κροατικά και Σλοβενικά)- αν ψάχνετε για πιο διαδραστικές επιλογές, περιηγηθείτε στον διαδραστικό μας διαδικτυακό χάρτη.

Ο διαδικτυακός διαδραστικός χάρτης ενημερώνεται συνεχώς, οπότε αν θέλετε να μοιραστείτε την πρακτική σας, επικοινωνήστε μαζί μας μέσω της φόρμαw επικοινωνίας: https://splended.mozello.com/contact/.

Μπορείτε επίσης να αξιολογήσετε την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών προσφορών του ιδρύματός σας χρησιμοποιώντας το online εργαλείο αξιολόγησης: https://splendedapp.eu/#!/ell/. Είναι διαθέσιμο στα Αγγλικά, Γερμανικά, Σουηδικά, Σλοβενικά, Κροατικά και Ελληνικά.

Διαδικτυακή εκπαίδευση και εκπαιδευόμενοι με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες

Mon, 19 Sep 2022 11:28:00 +0000

Η διαδικτυακή εκπαίδευση αποτέλεσε αναγκαιότητα ως μέτρo καταπολέμησης της πανδημίας σε πολλές χώρες.Ορισμένοι εκπαιδευόμενοι προσαρμόστηκαν εύκολα, ενώ άλλοι μπορεί να αντιμετώπισαν δυσκολίες.

Η Judith Kormos, καθηγήτρια στο Lancaster University στην απόκτηση δεύτερης γλώσσας, γράφει σχετικά με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών για την παροχή βοήθειας σε εκπαιδευόμενους με ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες χρησιμοποιώντας διαδικτυακά το World of Better Learning Blog: https://www.cambridge.org/elt/blog/2020/03/23/supporting-every-teacher-helping-students-with-specific-learning-difficulties-to-learn-online-successfully/.

Η καθηγήτρια προτείνει τρόπους υποστήριξης της διαδικτυακής εκπαίδευσης, τμηματοποίηση μεθόδων διδασκαλίας και προσαρμογή των γραπτών οδηγιών προς τους εκπαιδευόμενους.

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε ενήλικες με μαθησιακές δυσκολίες

Thu, 05 May 2022 07:32:00 +0000

Στα πλαίσια της πανδημίας COVID-19, η εξ αποστάσεως εργασία και η εξ αποστάσεως εκπαίδευση έγιναν μια νέα κανονικότητα. Ωστόσο, η ανάγκη να γίνει μια γρήγορη μετάβαση από την πρόσωπο με πρόσωπο εκπαίδευση στη διαδικτυακή μάθηση παρουσίασε μια σημαντική πρόκληση τόσο για τους εκπαιδευτές όσο και για τους εκπαιδευομενους– ακόμα περισσότερο για τα άτομα με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

Το ερώτημα "πώς να οργανωθεί η εξ αποστάσεως εκπαίδευση για άτομα με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες" προέκυψε πολύ πριν από την έναρξη της πανδημίας. Το 2012-2013, το Ανοικτό Πανεπιστήμιο στο Ηνωμένο Βασίλειο υλοποίησε ένα έργο ανάπτυξης προσωπικού για τη διδασκαλία Σύγχρονων Γλωσσών (Mondern Languages) σε άτομα με δυσλεξία. Καθ' όλη τη διάρκεια του έργου, 12 καθηγητές Σύγχρονων Γλωσσών προσπάθησαν να:

- κατανοήσουν τα βασικά ζητήματα αναφορικά με την εκπαίδευση Σύγχρωνων Γλωσσών και τη δυσλεξία,

- να μοιραστούν καλές πρακτικές μέσω κοινών πεδίων εφαρμογής, προβληματισμού και συνεργασίας,

- εντοπίσουν αποτελεσματικές μεθόδους και στρατηγικές για την υποστήριξη των ενήλικων εκπαιδευόμενων με δυσλεξία,

- διευκολύνουν τη δημιουργία ενός κοινού σχεδιασμού πόρων εκπαίδευσης για το διαδικτυακό περιβάλλον.

Εάν θέλετε να μάθετε περισσότερα σχετικά με τα αποτελέσματα του έργου και να εξοικειωθείτε με ένα σύνολο πόρων διδασκαλίας και εκπαίδευσης, διαβάστε το ακόλουθο άρθρο:

https://www.researchgate.net/publication/275340977_Modern_languages_and_Specific_Learning_Difficulties_SpLD_implications_of_teaching_adult_learners_with_dyslexia_in_distance_learning

Νέα ημερομηνία υποβολής καλών πρακτικών ισότιμης και αποτελεσματικής εκπαίδευσης σε ενήλικες εκπαιδευόμενους με μαθησιακές δυσκολίες!

Tue, 01 Mar 2022 13:40:00 +0000

Δόθηκε παράταση για την υποβολή των καλών πρακτικών που προωθούν την ισότιμη και αποτελεσματική εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς σε ενήλικες εκπαιδευόμενους με μαθησιακές δυσκολίες!

15 Μαρτίου 2022

Η SpLenDed κοινοπραξία προσκαλεί φορείς ενήλικης εκπαίδευσης στην Ελλάδα (δημόσιους, ιδιωτικούς, Μ.Κ.Ο.) να μοιραστούν τις εκπαιδευτικές εμπειρίες σε ενήλικες με μαθησιακές δυσκολίες.

Μέσω της ανοιχτής πρόσκλησης "Συμπεριληπτική, ισότιμη και αποτελεσματική εκπαίδευση σε ενήλικες με μαθησιακές δυσκολίες", αναζητούμε πρωτοβουλίες, δράσεις και πρακτικές που στοχεύουν την ισότιμη και αποτελεσματική εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς σε ενήλικες εκπαιδευόμενους με μαθησιακές δυσκολίες.

Αναζητούμε καινοτόμες και επιτυχημένες πρακτικές στα παρακάτω πεδία:

- Μέθοδοι διδασκαλίας και αξιολόγησης

- Χρήση εκπαιδευτικών συστημάτων Τεχνολογιών των Πληροφοριών και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ)

- Επιμόρφωση εκπαιδευτών ενηλίκων

- Χρήση εργαλείων ανίχνευσης και διάγνωσης μαθησιακών δυσκολιών σε ενήλικες εκπαιδευόμενους

- Μέθοδοι αντιμετώπισης εκπαιδευτικής διαρροής

- Συστήματα παρακολούθησης διασφάλισης ποιότητας

- Ευέλικτα προγράμματα σπουδών, εκπαιδευτικά υλικά και συστήματα αξιολόγησης.

-Ανταλλαγή εμπειριών από άλλα Ευρωπαϊκά πλαίσια.

-Υποστηρικτικά δίκτυα και συνεργασίες.

Επιλεγμένες τέτοιες πρακτικές θα δημοσιευθούν στο ιστότοπο του έργου, καθώς και θα παρουσιαστούν και συζητηθούν στις ενημερωτικές ημερίδες που θα διοργανώσουν στις χώρες τους τα μέλη της κοινοπραξίας το φθινόπωρο του 2022.

Για να μοιραστείτε την καλή πρακτική σας μαζί σας συμπληρώστε την αίτηση εδώ.

ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΣΑΣ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ!

Fri, 21 Jan 2022 10:20:00 +0000

Αναζητούμε καλές πρακτικές που προωθούν την ισότιμη και αποτελεσματική εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς σε ενήλικες εκπαιδευόμενους με μαθησιακές δυσκολίες.

Ποιοί μπορούν να λάβουν μέρος

-Φορείς ενήλικης εκπαίδευσης στην Ελλάδα με εκπαιδευόμενους με μαθησιακές δυσκολίες και αγωνίζονται ενάντια στον κοινωνικό αποκλεισμό τους, ενδιαφέρονται για την επαγγελματική αποκατάστασή τους και επιδιώκουν σε μια αποτελεσματική εκπαίδευση.

- Άμεσα ωφελούμενοι των καλών πρακτικών: ενήλικες εκπαιδευόμενοι με μαθησιακές δυσκολίες.

Τι αναζητούμε

Αναζητούμε καινοτόμες και επιτυχημένες πρακτικές στα παρακάτω πεδία:

- Μέθοδοι διδασκαλίας και αξιολόγησης

- Χρήση εκπαιδευτικών συστημάτων Τεχνολογιών των Πληροφοριών και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ)

- Επιμόρφωση εκπαιδευτών ενηλίκων

- Χρήση εργαλείων ανίχνευσης και διάγνωσης μαθησιακών δυσκολιών σε ενήλικες εκπαιδευόμενους

- Μέθοδοι αντιμετώπισης εκπαιδευτικής διαρροής

- Συστήματα παρακολούθησης διασφάλισης ποιότητας

- Ευέλικτα προγράμματα σπουδών, εκπαιδευτικά υλικά και συστήματα αξιολόγησης.

-Ανταλλαγή εμπειριών από άλλα Ευρωπαϊκά πλαίσια.

-Υποστηρικτά δίκτυα και συνεργασίες.

Που αποσκοπούν αφενός στην εξάλειψη του κοινωνικού αποκλεισμού ενήλικων εκπαιδευόμενων με μαθησιακές δυσκολίες και αφετέρου προβάλλουν την αριστεία στην συμπεριληπτική εκπαίδευση.

Πως θα επωφεληθείτε

Θα προβάλετε τον εκπαιδευτικό οργανισμό σας, εθνικά και Ευρωπαϊκά, μοιράζοντας μαζί μας τις πρακτικές σας και τα αποτελέσματά τους.

Οι καλές πρακτικές σας θα παρουσιαστούν στις ενημερωτικές ημερίδες των κρατών μελών της κοινοπραξίας του έργου το φθινόπωρο του 2022 που θα γίνουν σε Σλοβενία, Σουηδία, Κροατία, Γερμανία και Ελλάδα.

Η καλή πρακτική σας θα δημοσιευτεί στο ιστότοπο του έργου σε ειδικά διαμορφωμένο σημείο.

Για να μοιραστείτε την καλή πρακτική σας μαζί σας συμπληρώστε την αίτηση εδώ.

Ημερομηνία λήξης συμμετοχής 28 Φεβρουαρίου 2022.

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ FAQs.

Η έγκαιρη διάγνωση μπορεί να βελτιώσει σημαντικά τη ζωή των ατόμων με μαθησιακές δυσκολίες

Wed, 15 Dec 2021 11:23:00 +0000

Ένας μεγάλος αριθμός ενηλίκων αντιμετωπίζει δυσκολίες στην ζωή τους επειδή δεν έχουν διαγνωστεί έγκαιρα με κάποια μαθησιακή δυσκολία. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι κάποιες ενδείξεις μαθησιακών διαταραχών, ιδιαίτερα ήπιων, μπορούν να έχουν εσφαλμένα αναγνωριστεί ως αδυναμίες ικανοτήτων π.χ. στη κατανόηση και στην επεξεργασία πληροφόρησης, στην ανάγνωση και στην γραφή, ή και στη μνήμη κτλ.

Είναι πολύ σημαντικό η διάγνωση να γίνεται σωστά και έγκαιρα έτσι ώστε οι ενήλικες με μαθησιακές δυσκολίες να έχουν πλήρη επίγνωση για ποιούς λόγους αντιμετωπίζουν κάποιες δυσκολίες στην ζωή και τι είδος υποστήριξη χρειάζονται. Εξατομικευμένη υποστήριξη μπορεί να βελτιώσει την ποιότητα ζωής των ατόμων αυτών καθιστώντας τους ικανούς να συμμετέχουν στην κατάλληλη εκπαίδευση και κατάρτιση και προς αναζήτηση εργασίας.

Το άρθρο "Ενδείξεις και διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών στον ανήλικο πληθυσμό" δίνει σχετικές πληροφορίες για άτομα με μαθησιακές δυσκολίες στο Ηνωμένο Βασίλειο. Περιγράφει την διαδικασία διάγνωσης μαθησιακών διαταραχών στο συγκεκριμένο κοινό. https://www.homecare.co.uk/advice/signs-and-diagnosis-of-a-learning-disability-in-adults.

Η κοινοπραξία είναι στην ευχάριστη θέση να σας αναγγείλει ότι η εφαρμογή splendedapp.eu είναι διαθέσιμη!

Tue, 30 Nov 2021 08:44:00 +0000

Το συγκεκριμένο εργαλείο μπορεί να χρησιμοποιηθεί από παρόχους ενήλικης εκπαίδευσης που επιθυμούν να εκτιμήσουν και να παρακαλουθήσουν την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσής τους σε ενήλικες εκπαιδευόμενους με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

Πρόκειται για μια εύκολη και φιλική εφαρμογή του Κοινού Πλαισίου Αξιολόγησης σε ψηφιακή απόδοση με τη μορφή αυτό-αξιολόγησης.

Για να χρησιμοποιηθεί δεν απαιτούνται συγκεκριμένες τεχνικές προδιαγραφές ούτε χρειάζεται εισαγωγή προσωπικών δεδομένων ή εγγραφή. Τα αποτελέσματα της αυτό-αξιολόγησης παράγονται αυτόματα με τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου και μπορούν να αποθηκευτούν από τον χρήστη αμέσως ως pdf. Έτσι, κάθε ενδιαφερόμενος εκπαιδευτικός οργανισμός μπορεί να επαναεξετάσει την αποτελεσματικότητά του σε τακτά χρονικά διαστήματα έχοντας συγκριτικά πλεονεκτήματα.

Πιο συγκεκριμένα, η splended εφαρμογή επιτρέπει στους χρήστες να:

· έχουν την ικανότητα της αυτο-εκτίμησης και του αναστοχασμού σχετικά με την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης που παρέχουν σε άτομα με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες,

· συμβουλεύονται χρήσιμες οδηγίες για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευσής τους ως προς το συγκεκριμένο κοινό εκπαδευόμενων,

· προσπαθούν διαρκώς για τη βέλτιστη απόδοση των υπηρεσιών τους,

· εντοπίζουν σημεία βελτίωσης ή στασιμότητας,

· εφαρμόζουν την διαδικασία της αυτο-αξιολόγησης συχνά ως μέρος βέλτιστης πρακτικής,

· λαμβάνουν αμέσως τα αποτελέσματα της αξιολόγησης με δυνατότητα αποτίμησης της τρέχουσας κατάστασης,

· έχουν οι ίδιοι τον έλεγχο της αξιολόγησής τους χωρίς την παρέμβαση τρίτων.

Η splendedapp.eu εφαρμογή είναι διαθέσιμη σε 6 γλώσσες: Aγγλικά, Σλοβενικά, Γερμανικά, Σουηδικά, Κροατικά και Ελληνικά.

Αξιολογήστε την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών υπηρεσιών σας σε εκπαιδευόμενους με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες!

Mon, 11 Oct 2021 06:32:00 +0000

Το Κοινό Πλαίσιο Αξιολόγησης SpLenDed είναι διαθέσιμο! Σκοπός του είναι να διευκολύνει τους εκπαιδευτικούς οργανισμούς να προσδιορίσουν την αποτελεσματικότητα των υπηρεσιών τους ως προς την συμπερίληψη των ενήλικων εκπαιδευόμενων με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

Φροντίζει ο εκπαιδευτικός φορέας να συμπεριλαμβάνει ενήλικες με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες; Πώς προσεγγίζεται το συγκεκριμένο κοινό; Τι αλλαγές πρέπει να γίνουν ώστε να διασφαλιστεί ισότιμη ένταξη όλων των ενηλίκων;

Τα παραπάνω καλείται να απαντήσει το Κοινό Πλαίσιο Αξιολόγησης μαζί με άλλα πολλά συμπληρώνοντας ένα σύντομο ερωτηματολόγιο. Τα αποτελέσματα βγαίνουν αυτόματα μετά την συμπληρωσή του και παρουσιάζονται με βαθμολογία επίδοσης και διαγράμματα ώστε οι χρήστες του να εντοπίζουν αδύναμα και δυνατά σημεία.